01 · KEZDŐ
Első lépések
A ló megközelítése és vezetése, a felszerelés megismerése, fel- és leszállás, alapülés, megállás és elindulás. A futószáras munka segíti a ritmus és az egyensúly kialakítását.
Lovasoktatás
Biztos alapok, tudatosabb lovaglás
A kezdő lépésektől a haladó pályamunkáig olyan feladatokat állítunk össze, amelyek fejlesztik az egyensúlyt, a ritmusérzéket, a ló jelzéseinek felismerését és az önálló segítségadást.
Oktatási szintek
A foglalkozás a lovas aktuális tudásához igazodik
Az első találkozáskor áttekintjük a korábbi tapasztalatot, a célokat és a lóval végzett munka alapvető szabályait. Ez alapján választjuk ki a megfelelő feladatokat.
02 · KÖZÉPHALADÓ
Önálló irányítás
Átmenetek, ívek, pontosabb fordulatok, tempóváltások és a kétoldali segítségek összehangolása. A feladatok a ló mozgásához és a lovas stabilitásához igazodnak.
03 · HALADÓ
Finomhangolás
Ülésmélység, egyensúly, hajlítások, pontosabb szár- és lábsegítségek, valamint összetettebb pályamunkák. A cél a következetes, takarékos jeladás.
Kiegészítő foglalkozások
Földi munka, lóápolás és terepen szerzett tapasztalat
A lovas tudás a nyeregben végzett feladatokon túl is fejlődik. A földi munka során a résztvevők megtanulják a ló vezetését, a megállást, a hátraléptetést, a személyes tér tiszteletét és a nyugodt figyelem fenntartását.
A lóápolási alkalmakon a tisztítás, a paták ellenőrzése, a felszerelés előkészítése és a foglalkozás utáni rendrakás kerül előtérbe. A tereplovaglásnál az útvonal, a talaj, a csoport tempója és a társak közötti távolság megfigyelése kap szerepet.
- Földi vezetés és alapvető kommunikáció.
- Nyergelés, kantározás és a felszerelés rendje.
- Terepen való haladás és csoportos lovaglási szabályok.
Egy foglalkozás felépítése
Átlátható lépések minden alkalommal
A jól felépített óra kiszámítható ritmust ad a lovasnak, és figyelembe veszi a ló aznapi állapotát, terhelhetőségét és felkészültségét.
Előkészítés
A ló megfigyelése, ápolása, a felszerelés ellenőrzése és a feladat céljának átbeszélése.
Bemelegítés
Nyugodt kezdés, ritmusfelvétel, alapvető átmenetek és az aznapi munka összehangolása.
Fő feladat
A kiválasztott gyakorlatok ismétlése, pontosítása és fokozatos nehezítése oktatói iránymutatással.
Levezetés
A ló nyugodt befejezése, a felszerelés levétele, a ló ápolása és a tapasztalatok rövid összegzése.
Oktatói szemlélet
A fejlődés mércéje a pontosabb együttműködés
Az oktatás során az ismétlésnek és a visszajelzésnek egyaránt helye van. Egy-egy feladatot többféle módon közelítünk meg, ha a lovasnak időre van szüksége az új mozdulat megértéséhez.
A lovas megtanulja, mikor kell segítséget adnia, mikor érdemes kivárnia, és hogyan tartható fenn a ló figyelme túlzott erő alkalmazása nélkül. A nyugodt, következetes munka hosszú távon stabilabb alapot teremt.
Következő lépés
Keressük meg az Önnek megfelelő foglalkozást
Írja meg korábbi tapasztalatát és a célját. A részleteket személyesen egyeztetjük.